Prevention of Bullying and Sexual Violence Through Moral Education at Miftahul Ulum Islamic Boarding School
DOI:
https://doi.org/10.61978/civitas.v3i1.1305Keywords:
sexual violence, Morality, pancasila, prevention, bullyingAbstract
The PKM program conducted by the team of lecturers who are members of MKWK Polnep in 2025 is entitled “Prevention of Bullying and Sexual Violence through Moral Education at the Miftahul Ulum Islamic Boarding School” in Sungai Raya District, Kubu Raya Regency. The background of the PKM implementation is part of the tri dharma of higher education in addressing the rampant cases of bullying and sexual violence that occur in educational environments, including Islamic boarding schools, where the victims are school-age children. Therefore, the purpose of this activity is to provide knowledge to students, teachers, and educational staff on the importance of knowing the boundaries that violate acts of bullying and sexual violence through the instillation of morality based on the values of Pancasila and Civic Education, as well as to strive to form a task force for the prevention and handling of violence at the Miftahul Ulum Islamic Boarding School, which has not yet been formed. To that end, the method used is socialization followed by knowledge about morality, involving students, teachers, and educational staff to learn about the importance of moral values based on religious values, Pancasila, and civic education and social culture so that after the PKM is implemented, participants can apply it in their social interactions. The results of this activity show that: 1) the number of participants was in line with the target of 100 people, 2) no participants left or entered the room and all listened attentively, 3) participants actively participated in the activity by asking questions, 4) participants were able to answer the post-test questions given by the presenter.
References
Adinda, Y., Saefudin, Y., Psikologis, D., & Sosial, D. (2024). Kekerasan Seksual: Perspektif Viktimologi. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7, 296–302.
Ahmad, N. (2021). Analisis perilaku bullying antar siswa terhadap pembentukan karakter siswa di SDN Sangir Kecamatan Wajo Kota Makassar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan … (Number November, pp. 150–173).
Alfikro, A., Putratama, B., Asefi, H. R., Ferdian, M., Fitriah, N., & Drestisianti, A. (2024). Pola Penanaman Nilai Agamis Anak dalam Pencegahan Tindakan Kriminalitas Berbasis Bisa (Beriman, Intelektual, Sehat dan Aktif) (Studi Pengabdian pada Anak-anak Desa Johorejo Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal). Kesejahteraan Bersama: Jurnal Pengabdian Dan Keberlanjutan Masyarakat, 1(4 Oktober 2024), 15–29. DOI: https://doi.org/10.62383/bersama.v1i4.535
Asqia, N., & Rahma, dan M. (2024). Dampak Kekerasan Seksual pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1135–1145. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i2.758 DOI: https://doi.org/10.37985/murhum.v5i2.758
Basyir, Abd. A. (2024). Pesantren: Makna dan Misi Etika-Moralitas. Majelis Masyayikh. https://www.majelismasyayikh.id/artikel/opini/pesantren-makna-dan-misi-etika-moralitas
Bustamam, M. (2022). Karakteristik Anak Usia Pendidikan Menengah. Jurnal Al-Fikrah, 11(1), 14–28. DOI: https://doi.org/10.54621/jiaf.v11i1.229
Duwita, C., & Pradana, E. (2024). Pengertian Tindakan Bullying, Penyebab, Efek, Pencegahan dan Solusi. Jurnal Syntax Admiration, 5(3). DOI: https://doi.org/10.46799/jsa.v5i3.1071
Febriansyah, D. R., & Yuningsih, Y. (2024). Fenomena Perilaku Bullying Sebagai Bentuk Kenakalan Remaja di SMK-TI Pembangunan Cimahi. Lindayasos: Jurnal Ilmiah Perlindungan Dan Pemberdayaan Sosial, 6(c), 26–33. https://doi.org/https://doi.org/10.31595/lindayasos.v6i1.1177 DOI: https://doi.org/10.31595/lindayasos.v6i1.1177
Hartati, M., Wiguna, M. Z., Ramaniyar3, E., WiendiWiranty, Melia, & Alimin, A. A. (2023). Penanaman Nilai Karakter Berbasis Religius Pada Anakmelalui Kegiatan Bercerita. Jurnal GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 361–372. DOI: https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i1.4287
Ifrani, Utami, S., & Hanifah, L. (2024). Sosialisasi Pencegahan Perundungan Dan Kekerasan Seksual Bawah Sadar Di Pondok Pesantren Putra Darul Istiqamah Barabai. Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul), 3(3), 533. https://doi.org/10.20527/ilung.v3i3.11296 DOI: https://doi.org/10.20527/ilung.v3i3.11296
Indah, M., Budiarti, E., Anwar, Z., Mahendra, F. E., Mardiah, A., & Robi, L. (2025). Bullying dan Kekerasan Seksual Terhadap Kesehatan. Journal Abdimas: Papua Journal of Community Service, 7(2), 118–123. https://doi.org/10.33506/pjcs.v7i2.4627 DOI: https://doi.org/10.33506/pjcs.v7i2.4627
Irvan, Moh. F., Siswanto, Y., Prasetyaningtyas, F. D., Bobby Nusantara, A., & Wulandari, D. A. (2025). Reduksi bullying di pondok pesantren melalui program literature-based group activity. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 6(10), 877–890. https://doi.org/10.33474/jp2m.v6i3.23938 DOI: https://doi.org/10.33474/jp2m.v6i3.23938
Isnaini, H., & Fanreza, R. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter di Sekolah. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4), 279–297. DOI: https://doi.org/10.61132/semantik.v2i4.1130
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (2025). Peta Jumlah Kasus Kekerasan terhadap Anak dan Perempuan. https://kekerasan.kemenpppa.go.id/ringkasan
Maharani, I. S., Dewi, A. A. S. L., & Widyantara, I. M. M. (2022). Sanksi Pidana Terhadap Oknum Guru Olahraga Yang Melakukan Kekerasan Seksual Kepada Anak Didiknya (Putusan Nomor 325/PID.SUS/2020/PN DPS). Jurnal Konstruksi Hukum, 3(2), 400–405. DOI: https://doi.org/10.55637/jkh.3.2.4844.400-405
Mardhalena, A., Riwayati, A., Handayani, D. N., Tanjungpura, U., & Barat, K. (2024). Edukasi Preventif Kekerasan Seksual dan Bullying di Lingkungan Sekolah. GUYUB: Journal of Community Engagement, 5(1), 46–61. DOI: https://doi.org/10.33650/guyub.v5i1.7589
Misyanto, Zainul, R. A., Robiyanoor, Wirayuda, A., Ansyahrin, A., Aulia, S, M. S. A. B., Fitria, N. A., Ilham, T. S. F., & Astuti, A. D. (2024). Penanaman Moral dan Adab Sesuai dengan Sila Kedua Pancasila di SDN 8 Langkai Kota Palangka Raya. Jurnal Pengabdian MasyarakatFakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, 2, 19–23. https://doi.org/10.33084/bijaksana.v2i1.6267 DOI: https://doi.org/10.33084/bijaksana.v2i1.6267
Nashiruddin, A. (2019). Fenomena Bullying Di Pondok Pesantren Al-Hikmah Kajen Pati. Quality, 7(2), 81. https://doi.org/10.21043/quality.v7i2.6295 DOI: https://doi.org/10.21043/quality.v7i2.6295
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2023 Tentang Pencegahan Dan Penanganan Kekerasan Di Lingkungan Satuan Pendidikan, Pub. L. Permendikbudristek No. 46 Tahun 2023, 2 1633 (2023). https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1076 DOI: https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i5.1076
Ramadhan, M. M., & Pertiwi, F. (2025). Analisis komparatif kekerasan seksual di sekolah dasar. Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 5, 1945–1964. https://doi.org/10.58578/alsys.v5i5.7471 DOI: https://doi.org/10.58578/alsys.v5i5.7471
Rikhul, J. (2024). Kaleidoskop 2024: 573 kasus kekerasan di lingkungan pendidikan. https://www.nu.or.id
Sari, N., & Devra, D. D. (2024). Peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Dalam Mengatasi Kasus Bullying Pada Peserta Didik. Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 8(1), 82–87. https://doi.org/10.35446/diklatreview.v8i1.1690 DOI: https://doi.org/10.35446/diklatreview.v8i1.1690
Sari, N., Wulandari, D., & Jamil, N. (2022). Relevansi Penggunaan Metode Ceramah pada Pembelajaran Abad 21 melalui Analisis Hubungan Tanggapan Peserta didik dengan Hasil Belajar Kognitif. Journal International Conference on Islamic Studies (ICoIS), 3(1), 485–495.
Sinaga, A. V., Hukom, J., Syafir Isnawan Muhammad, Syahrul, Z., & Widyastuti, A. U. (2024). Optimalisasi Kemajuan Teknologi Desain Media Grafis Untuk Berkarya. Jurnal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(5), 2001–2011.
Sirojul, K. (2024). Kekerasan di Sekolah hingga Pesantren Meningkat 100 Persen. Detik Edu.
Ukas, Khairina, E., Jamba, P., Zukriadi, D., & Lebang, A. S. (2025). Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) Di SMA N 27 Batam. Jurnal PUAN Indonesia, 6(2), 483–496. DOI: https://doi.org/10.37296/jpi.v6i2.316
Wahyuni, A. (2021). Pendidikan Karakter. Umsida Press. DOI: https://doi.org/10.21070/2021/978-623-6292-78-5
Waluyati, S. A., Kurnisar, Fatiha, H., & Maharani, R. (2025). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendampingan Keterampilan Kewarganegaraan Dalam Pencegahan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 11–18. DOI: https://doi.org/10.56393/jpkm.v5i1.2614
Wiranda, A., Sabila, F. P., Susanti, E., Sitompul, E. D., & Hidayat, Y. (2024). Nilai Kemanusiaan dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : Implementasi Siswa dalam Pembelajaran. Journal Of Social Science Research, 4, 17244–17254.
Zahroh, L. A., Masnawati, E., Thesisa, C., & Dzinnur, I. (2024). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Peningkatan Minat Belajar Mengaji Al-Qur’an Anak Usia Dini. Masyarakat Mandiri : Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal, 1(3 Juli 2024), 21–30. DOI: https://doi.org/10.62951/masyarakatmandiri.v1i3.254
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Civitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
